九年義務教育3年制初級中学教科書 「日語」 第2冊注>赤字は管理人による付け加えです |
課 |
本文の題 | |
学習項目 | 例 | |
教室用語 | ||
1 | 朝 | |
1.〜が(動詞)ます 2.〜へ 行きます 3.動詞 4.また 5.文章記号 |
1.日が 昇ります.鳥が 鳴きます. 2.田中さんは 会社へ行きます. 3.五段活用動詞,自動詞と他動詞 4.わが国には 広い 平野や 高い 山々 が あります.また 大きい 川や たくさん・・・ 5.。.,、――・・・「」() |
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教室用語 | 1.本を 出して ください. 2.・・・・ページを 見て ください. |
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2 | わたしは 毎朝 早く 起きます | |
1.(形容詞+動詞)ます 2.一段活用動詞 3."あまり・・・ません”と"とても” 4.に(助詞) 5.よく 6.遅くまで 起きて います |
1.朝 早く 起きます.夜 早く 寝ます. 2.上一段動詞,下一段動詞 3.あまり→呼応する副詞.例;父は あまり 映画を 見ません. 4.山田さんの 会社は 9時に 始まります.※"に”が付かない語句の説明 5.午後 よく 図書室に 行きます. 6.?(翻訳だけが載っている) |
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教室用語 | 1.黒板の 方を みてください. 2.こちらを 見て ください. |
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3 | あなたは よく ラジオを 聞きますか | |
1.〜は 〜が スキです 2.変格活用動詞 3.ます(助動詞) 4."どう”と"どんな” 5.〜て |
1.わたしは パンが 好きです. 2.サ変活用動詞,カ変活用動詞 3."ます”の活用形 例;ます,ません,ませんでした,ません,ましょう,ました 4."どんな”は単独で使用不可.必ず名詞を伴う. 5.時間が なくて,行きませんでした. |
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教室用語 | 1.この 絵を 見て ください. 2.みなさん,見えますか. |
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4 | 北京 | |
1.〜の ような 2.きっと 3.いつか |
1.北京の ような 大都市,あの 店は 鉛筆や 消しゴムの ような ものを 売ります. 2.あした わたしも きっと 生きます. 3.いつか 日本の 映画を 見ましょう. |
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教室用語 | 1.ノートを 出して ください. 2.次は 書き取りを します. |
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5 | 人と 乗り物 | |
1.〜を ・・・ます 2.動詞連体形 3.何十台も 止まって います 4.〜と(格助詞) 5.〜に(格助詞) 6.より 7.〜くらいで |
1.鳥が 空を 飛びます. 2.今 起きる 時間です.観光に 行く 人が 多かったです. 3.副助動詞"も”.この 部屋には 人が 何十人も います. 4.王さんは だれと 行きますか. 5.離散は 中山公園に いました. 6.これは それより 大きいです. 7.一時間くらいで 着きます. |
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教室用語 | 1.きれいに 書いて ください. 2.字を 大きく 書いて ください. |
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第一単元のまとめ |
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6 | 人の 体 | |
1.〜のようです 2.動詞の連用形 3.〜で(格助詞) 4.体の部位名 |
1.今日の 暑さは 夏のようです. 2.人は 歩道を 歩きます.自動車は 車道を 走ります. →人は 歩道を 歩き,自動車は 車道を 走ります. 3.汽車で 北京へ 行きます.鉛筆で 絵を 書きます. 4.体,頭,顔,目,鼻,口,耳,心臓,手,足,胸,肺,腹,胃,腸 |
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教室用語 | 1.よこに 書いて ください. 2.たてに 書いて ください. |
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7 | わたしの 一日 | |
1.動詞+て 2.五段活用動詞の音の変化 3.〜から 〜まで 4.・・・から 5.〜を 出る 6.形容動詞の連用形 |
1.わたしは 六時に 起きて,七時に 朝ご飯を 食べます. 2."つ,る,う”→"ち,り,い”+"っ” 例;持つ→持ち→持って 3.学校から 駅まで 歩きます. 4.毎日 うちに 帰ってから 何を しますか. 5.わたしは 毎日 7時に 家を 出て 学校へ 行きます. 6.教室を きれいに 掃除します. |
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教室用語 | 1.本を 閉じて ください. 2.本を 見ないで 答えて ください. |
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8 | 何を して いますか | |
1.〜で 2.〜で ・・・ます 3.〜に ・・・ます 4.・・・ている 5.五段活用動詞の音の変化 6.〜とか 〜とか 7.〜とも |
1.仕事で 出張しました. 2.母は 台所で 食器を 洗って います. 3.友達に 手紙を 書きます. 4.弟は テレビを 見て います. 5."く,ぐ”→"き,ぎ”→"い音便化” 例;咲く→咲き→さいて 6.いいとか 悪いとか 言います. 7.二人とも 音楽が 好きです. |
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教室用語 | 1.ノートに 書いて ください. 2.本を しまって ください. |
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9 | 写真と 絵葉書 | |
1.〜ている 2.“着る”と"はく" 3.形容動詞の連用形 |
1.王さんは 赤い ワンピースを 着て います. 2.使い分け 例;セーターを 着る,ズボンを はく 3.この 辺りは 静かで 美しいです. |
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教室用語 | 1.もう できましたか. 2.まだ できませんか. |
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10 | 鉛筆の 話 | |
1.〜から ・・・聞きました. 2.・・・たり・・・たりする 3.〜とか 〜とかいう 4.・・・が,〜(接続助詞) 5.〜さ(語幹+さ=名詞) 6.・・・と,〜 7.形容動詞の連用形 |
1.おじさんから 鉛筆の 話を 聞きました. 2.テレビを 見たり ラジオを 聞いたり します. 3.どの 鉛筆にも Hとか HBとか いう 印が 付いて います. 4.説明を加える 5.明るい→明るさ,丈夫だ→丈夫さ 6.黒鉛が 多いと,しんは 柔らかく なります. 7.@形容詞連用形+なる 例;寒いです→寒くなります A形容詞連用形+になる 例;便利です→便利になります B名詞+になる 例;夜です→夜になります |
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教室用語 | 1.李さん,王さんに 教えては いけません. 2.陳さん,声を 出しては いけません. |
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第2単元のまとめ |
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11 | 大通り | |
1.五段活用動詞の音の変化 2.駅へ 行くには どう 行ったら いいでしょう 3.・・・と 4.〜くらい(ぐらい) 5.どうも 6.各交通機関 |
1."ぬ,ぶ,む”→"に,び,み”→撥音ん+て→で(だり) 例;死ぬ→しに→しんで 2."たら”=仮定条件 3.左へ 行くと 郵便局が あります. 4.歩いて 十分くらい かかります. 5.どうも ありがとう ございます.どうも すみません.どうも どうも. 6.自転車,汽車,バス,タクシー,飛行機,自動車,電車,マイクロバス,地下鉄,船 |
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教室用語 | 1.よく 考えて ください. 2.二人で 会話の 練習を して ください. |
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12 | 日本からの 便り | |
1.日本語の手紙の書き方 2.〜に ついて 3.お手紙を ください |
1.(中国語で説明) 2.学校生活に ついて お話を しましょう. 3."お”=接頭語,敬意を表す. |
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教室用語 | 1.録音を 聞きましょう. 2.もう 一度 聞いて ください. |
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13 | 公園 | |
1.明るい 光で いっぱいです 2.それで(接続詞) |
1.格助詞"で”=材料を表す 2.わたしたちは 公園の 近くに 住んで います.それで よく 公園へ 行って,・・・ |
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教室用語 | 1.李さん,この 問題に 答えて ください. 2.ほかの 人は 静かに して ください. |
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14 | 王さんの 部屋 | |
1.・・・て あります 2.・・・て きます 3.勉強中なのに 4.よ(終助詞) 5."どちら”と"どれ” 6.お邪魔します 7.お入りください |
1.机の 上に 時計が 置いて あります. 2.子どもが 走って きました. 3.接続助詞"のに” 例;風邪を 引いて いるのに 休みません. 4.そとは 寒いですよ. 5.使い分け."どちら”は,選択肢が二つの時. 6.あいさつ語 7.接頭語"お”+入る+ください |
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教室用語 | 1.王さん,黒板の 前に 来て ください. 2.今 習った 単語を 黒板に 書いて ください. |
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15 | 病院 | |
1.・・・てください 2.たいした 3.・・・ても いいですか 4.・・・ては いけません |
1.ここに 座って ください. 2.たいした ことは ありません. 3.果物を 食べても いいですか.いいですよ. 4.夜は 外へ 出ては いけませんよ. |
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教室用語 | 1.くりかえして ください. 2.ゆっくり 言って ください. |
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第3単元のまとめ |
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16 | 手の仕事 | |
1.動詞の終止形 2.このような 仕事 3."そして”と"また”(接続語) 4.〜と(格助詞) 5.・・・ながら |
1.象は 鼻で バナナを 口に 入れる. 2.このような 仕事,このような 天気 3.そして=並列の関係,また=而且 4.「さようなら」と 言います. 5.弟は ラジオを 聞きながら 勉強します. |
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教室用語 | 1.大きな 声で くりかえし 読んで ください. 2.大きな 声で 答えて ください. |
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17 | 四季と わたし | |
1.形容詞と形容動詞の終止形 2.雲 一つ ない 3.お月見(接頭語) 4.めったに・・・ない 5.〜だ |
1.今日は とても 暑い.この 花は きれいだ. 2.慣用句 3.美化語 4.めったに=很少,不常 5.春は 暖かくて,いい 季節だ. |
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教室用語 | 1.一行目から 五行目まで 読んで ください. 2.上から 三行目を 読んで ください. |
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18 | 日本 | |
1.である体 2.ない(形容詞) 3.動詞未然形(一)と助動詞ない 4.〜に よって 5.〜から 〜に かけて 6.日本の地名の読み方 |
1."だ”の連用形. 2.この かごには かきが ない. 3.ウ段→ア段+ない,サ変→連用形+ない(しない),カ変→未然形+ない(こない) 4.場合に よって そう しても いい. 5.秋から 冬に かけて 晴れた 日が 多い. 6.札幌,盛岡,仙台,新潟,金沢,東京,横浜,名古屋,京都,大阪,神戸,松江,広島,高松,福岡,鹿児島,那覇. |
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教室用語 | 1.宿題は 練習 一と 二です. 2.家で よく 復習して ください. |
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19 | 試験」 | |
1.普通体(簡体)と敬体 2.・・・た(助動詞) 3."た”と"です” |
1.簡体:鳥が 鳴く/敬体:鳥が 鳴きます. 2.簡体:起きました/敬体:起きた 3.事物や状態の断定,陳述. だ;だ,ではない,だろう,だった. です;です,ではありません,でしょう,でした |
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教室用語 | 1.宿題は 持って きましたか. 2.すみません.忘れて しまいました.これから 気を つけます. 3.王さん,日本語で 言って ください. 4.李さん,日本語で 言って みて ください. |
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20 | エジソン | |
どうして・・・だろう | 卵が どうして アヒルに なるのだろう. | |
教室用語 | 1.みなさん,これからも よく がんばって ください. 2.はい,かならず がんばります. |
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単元四のまとめ ・ 総合練習 | ||
総復習問題 | ||
各一覧(語彙表,漢字表,文型一覧表,助詞一覧表,教室用語表+日常用語) |
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